Τη δοκιμή επιμελήθηκε ο κ. Μπαμπασίδης και σε αυτή συμμετείχαν οι μαθητές:

Αχιλλέας Μιχαλόπουλος, Αλέξανδρος Φωτόπουλος,

Λευτέρης Μιχαλίτσης, Στέλιος Κατράκης, Τάκης Παύλου,

Ίρις Φουσέκη, Δημήτρης Τσερχόζι, Κατερίνα Πολυχρονοπούλου,

Ουρανία Οφίδη, Δανάη Σέμα και Αθηνά Σταμούλη. 

Το hydrobot μας βυθίστηκε στον πυθμένα και ο χειρισμός του ήταν άψογος. 

Ο Ποσειδώνας ΧΙΙ είχε και τους αισθητήρες hydrosensor

αλλά οι μετρήσεις δυστυχώς δεν ήταν αντιπροσωπευτικές

λόγω του ισχυρού κυματισμού στην περιοχή.

Μερικές φωτογραφίες του Ποσειδώνα ΧΙΙ

από τη δοκιμή στο Ναύπλιο:

///..//

..//....//...

Τετάρτη, 29 Ιανουαρίου 2014

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ

1) Οι αισθητήρες του Hydrobot μας είναι βασισμένοι

στην πλατφόρμα Arduino. Τι ακριβώς είναι αυτή

η πλατφόρμα ποιες οι χρήσεςι και ποια η λειτουργία της;

2) Οι μεγάλες εταιρίες ηλεκτρονικού εμπορίου προσανατολίζονται

στη χρήση ρομπότ για την αποστολή προϊόντων στουε πελάτες τους.

Πιστεύετε ότι είναι εφικτή μια τέτοια καινοτομία;

Τι προβλήματα (τεχνολογικά και νομικά) προκύπτουν;

3) Τι είναι η ασύρματη επικοινωνία μεταξύ των συσκευών

(wireless); Πως επιτυγχάνεται η ασύρματη επικοινωνία

(software/hardware); Ποια είναι τα πλεονεκτήματα,

τα μειονεκτήματα τέτοιων εφαρμογών;

4) Το Hydrobot μας τροφοδοτείται από μια μπαταρία.

Ποια είναι η αρχή λειτουργίας των μπαταριών,

από τι υλικά αποτελείται; Γιατί "τελειώνουν" οι μπαταρίες;

Τι είναι οι αλκαλικές μπαταρίες και γιατί τις προτιμούμε;

Σε τι διαφέρουν οι επαναφορτιζόμενες από τις απλές μπαταρίες;

5) Πως λειτουργεί ένα υποβρύχιο; Σε ποια φυσική αρχή

βασίζεται η ανύψωση/βύθιση του υποβρυχίου;

6) Πότε κατασκευάστηκε το πρώτο υποβρύχιο;

Πότε απέκτησε η Ελλάδα το πρώτο της υποβρύχιο;

Ποιες είναι οι εφαρμογές ενός υποβρυχίου εκτός από

στρατιωτικούς σκοπούς;

7) Τι προσδοκίες έχετε από ένα υποβρύχιο ρομπότ;

8) Στον παρακάτω σύνδεσμο υπάρχουν

οι μετρήσεις από το Γυμνάσιο Κανήθου στη Χαλκίδα.

 

Να κάνετε τις γραφικές παραστάσεις:

(α) Πίεσης (άξονας y) - Βάθους (άξονας x),

(β) Θερμοκρασίας (άξονας y) - Βάθους (άξονας x),

(γ) Φωτεινότητας (άξονας y) - Βάθους (άξονας x).

Τι παρατηρείτε;

ΠΡΟΣΟΧΗ: ΝΑ ΑΝΑΦΕΡΕΤΕ ΤΙΣ ΠΗΓΕΣ ΠΟΥ

ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΣΑΤΕ ΣΤΟ ΤΕΛΟΣ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΑΣ!

=====================================================